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冠心病护理中健康教育的临床应用效果分析

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摘要【摘要】目的：分析冠心病患者临床护理中应用健康教育的效果。方法：选取我院收治的冠心病患者 70 例入组，分组方法为电脑分组法，分为两组各 35 例，对照组以常规护理方法进行干预，观察组在常规护理基础上实施健康教育，比较两组治疗依从性及护理满意度。结果：观察组患者的治疗依从性评分、护理满意度评分明显高于对照组，数据差异具备统计学意义（ P<0.05 ）。结论：冠心病患者临床护理中应用健康教育，可提升患者的治疗依从性，使患者对护理服务满意度显著提升。

DOI wjvqzog9d7/4695502

作者芮赵婷

机构地区石河子大学医学院第一附属医院新疆石子河 832000

出处《健康养生》 2019年17期

关键词冠心病健康教育护理

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2020年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康养生

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冠心病健康教育护理

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