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小学英语音标教学法研究

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摘要摘要：伴随新课标的推行，小学时期的英语教育也得到了愈来愈多的关注，怎样才能够帮助小学生打好学习英语的根基，也成为了当前小学英语教师极其注重的内容。音标作为英语的重要构成内容，同时也是基本内容，因此其自然也就成为了小学英语授课期间的关键点，所以就需要小学英语教师予以这项工作重视，继而对自身的音标授课方式做出革新，唯有如此才可以显著的提升小学英语的授课成果。基于此，本文对小学英语音标教育方法做出探析，以供参考。

DOI n49p53ozjy/4704359

作者梁光秀

机构地区广西桂林市临桂区两江镇两江中心小学

出处《时代教育》 2020年4期

关键词小学英语授课音标教学有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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