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融合生活 ,提升小学数学课堂效率—以四年级数学教学为例

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摘要摘要：随着经济的不断发展人，民的生活水平的不断提高，人们对于目前的学生教育工作的重视程度也在不断的加强，小学四年级的学生正是孩子学习的黄金时期，孩子的学习能力和思维能力还有待进一步的加强和巩固，尤其是数学课程，是锻炼孩子思维和计算的重要课程，本文研究的主要内容是如何来融合生活提高小学数学课堂，效率仅供相关人员参考。

DOI pj0pn6rxdy/4775475

作者朱会兰

机构地区云南省玉溪第三小学 653100

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词四年级数学课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）