首页 > 《中国教师》 > 2020年07期 > 小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略

小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学美术肩负着学生审美理念和艺术修养塑造的重任，通过长期不断的学习，学生的美术素养能够得到提升，能够通过美术学习陶冶个人身心和情感，淡化文化课学习带来的单一枯燥感，对学生的个人综合素质提升和核心素养强化有着积极的帮助，如何借助多元化的教学手段提升学生的美术素养，是本文简要探讨的课题。

DOI zdle9e9pjl/4777564

作者黄筱郴

机构地区宁夏银川市永宁县第三小学 750100

出处《中国教师》 2020年7期

关键词小学美术美术素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张茹. 小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略.教育学,2021-01.
2赵国辉. 小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略.教育学,2020-10.
3傅静. 小学美术课堂教学美术素养提升策略.教育学,2020-07.
4白丽艳. 小学美术课堂教学美术素养提升策略.教育学,2023-11.
5薄慧红. 美术课堂教学中小学生美术素养提升策略探讨.教育学,2024-03.
6谢丽芳. 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养.教育学,2017-09.
7王晓庆. 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养.教育学,2020-06.
8黄雨寒. 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养.教育学,2019-12.
9李建平. 小学美术课堂教学中学生写生能力的培养.教育学,2016-02.
10姓名：崔玉杰. 小学美术课堂教学中学生创新能力的培养.教育学,2023-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学美术美术素养提升策略

返回顶部