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小学美术课堂教学中学生美术素养提升的策略

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摘要

摘要：

新课标下，国家教育部对于小学生的要求不仅仅在于其的文化课成绩，还对其的道德素质及生活能力提出了新标准。因此，当今时代下小学还应当重视起学生美术、体育、音乐等科目的教学，为提高学生的综合素质打下良好的基础。也基于此，本文首先说明了教师要明确美术教学对于小学生的意义，并对其在小学美术课堂中成功的提高小学生的美术素养提出了几点建议。

DOI 34gp7rkz49/4871831

作者赵国辉

机构地区山东滨州高新技术产业开发区福生小学256623

出处《教育学文摘》 2020年13期

关键词小学美术课堂教学素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）