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高中英语阅读教学中跨文化意识培养策略探讨

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摘要摘要：随着我国的教育事业的不断发展，使得教育教学的内容也越来越丰富多元化。在国际教育环境的大背景之下英语是被作为一种国际的通用语言之一，所以在我国的教育教学的过程中，对于英语的教学要求也在逐渐的被不断的完善和提高，尤其是在高中的英语阅读教学中，对于高中的英语阅读教学的深度和广度在不断的被扩大，以用来满足高中生的教学需要，和为了高中生日后的英语水平奠定基础。所以，在高中的英语阅读教学中，老师一定要采用行之有效的教学方法，去极大限度的发掘学生对于高中英语的学习。

DOI zdle9mmzjl/4781288

作者宗敏

机构地区山西永济市第三高级中学山西永济市 044500

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）