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《南宁职业技术学院学报》
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2003年3期
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教师专业发展与优质教育研究
教师专业发展与优质教育研究
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摘要
21世纪需要高素质的人才,而高素质人才需要优良教育的培养.优质教育依靠高素质的教师,而高素质的教师不是与生俱来的,而是在教师专业的基础上不断发展培养出来的.自我学习,自我提升,自我超越,自我创新是发展最基本也是最重要的要素.由于优质教育是在不断发展中提高的,所以教师专业也必然是不断发展的,这样才能与时俱进.教师专业发展的途径是多样的,最关键的是自我发展,它是能动的可持续的.
DOI
6jrvr3gyd5/479763
作者
周积宁
机构地区
不详
出处
《南宁职业技术学院学报》
2003年3期
关键词
教师专业发展
优质教育
途径
自我发展
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南宁职业技术学院学报
2003年3期
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