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提升学生阅读能力的探究——以《数据分析》为例

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摘要摘要：提起阅读能力，很多学生甚至教师想到的都是语文、英语等文科性质的课程。几乎不会有人把阅读能力和数学这个学科联系起来。但是阅读能力恰恰也是学生需要培养的一项重要能力，在数学学习中该项能力也会得到不同程度的体现。本文将在阐述数学阅读这一概念的基础上提出具体措施，促进学生阅读能力的强化。

DOI pd5pwmglj7/4799023

作者张贞辉

机构地区山东省淄博市淄川第二中学 255100

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词初中数学阅读能力数学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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