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关于翻转课堂教学模式在初中语文阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：阅读是人们获取信息、了解世界的主要方式和渠道，初中语文阅读教学对学生阅读能力的培养起着至关重要的作用。翻转课堂教学模式在课堂教学中被广泛应用，在很大程度上提高了阅读教学的质量和效率。所谓翻转课堂，是指教师创建视频，学生利用课余时间通过视频进行学习，在课堂上通过师生交流完成学习任务的形式。翻转课堂重新调整了课堂内外时间，学生成为了学习的主体。合理应用翻转课堂教学模式，既能提升学生参与语文阅读教学的积极性，也能拓宽语文学科学习的空间，并且能够锻炼学生的阅读能力，促进学生语文素养的提升。

DOI odwxp8oe4k/4800356

作者刘建华

机构地区湖南省永州市新田县高山中学 425700

出处《中国教师》 2020年8期

关键词翻转课堂初中语文阅读教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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