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高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养探究

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摘要摘要：如今，我国正式施行素质教育和新课程改革，而这就要求教师及时更新教学理念，优化教学方法。教师不仅需要重视基础知识的教学，还应当重视学生创造性思维能力的提高，活跃课堂氛围，降低学生理解和掌握数学知识的难度，全面提高学生的综合素养。

DOI n49p209qjy/4812283

作者张会美

机构地区云南省怒江州兰坪县兰坪民族中学，云南省怒江州 671400

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词高中数学创造性思维能力重要性方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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