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同生共长丹土地陶铸冶成赤子情——陶冶文化实践案例（以陶艺课程为例）

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摘要内容摘要：

DOI 6jremwow45/4819887

作者蒲清明

机构地区成都天府新区永兴中学 610217

出处《中国教师》 2020年11期

关键词丹土地同治龙窑陶艺课程非遗文化陶冶文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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