首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年15期
>
浅论初中散文教学内容的确定——以朱自清的《背影》为例
浅论初中散文教学内容的确定——以朱自清的《背影》为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
lj1pp7z7jv/4838568
作者
许伟
机构地区
南京市浦口区石桥中学
出处
《教育学文摘》
2020年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
余鑫.
浅谈教学内容的确定策略———以小说教学为例
.教育学,2022-01.
2
杨锡毅.
谈初中语文教学内容的确定与处理——以《羚羊木雕》的教学为例
.高等教育学,2013-01.
3
郭妙玲.
朱自清散文语言赏析教学——以《背影》《荷塘月色》为例
.教育学,2013-03.
4
谢琳.
浅议初中语文教学内容的确定策略
.,2022-06.
5
夏琳.
文言文教学内容的确定原则
.教育学,2012-02.
6
卢红霞.
单元背景下初中语文教学内容的确定
.教育学,2010-04.
7
王碧峰.
基于核心素养的语文教学内容的确定——以《爸爸的花儿落了》为例
.教育学,2016-12.
8
叶晓峰.
小学与初中散文教学内容的区别与衔接——以《春酒》为例
.教育学,2014-02.
9
吴诗斌.
如何挖掘最有价值的教学内容——以《那树》教学内容的确定为例
.教育学,2015-12.
10
格日勒图.
初中蒙语文教学中的感恩教育研究——以朱自清《背影》为例
.教育学,2024-01.
来源期刊
教育学文摘
2020年15期
相关推荐
浅析文艺随笔教学内容的确定——以《简笔与繁笔》为例
教学内容的确定路径探析
散文教学内容确定后的教学策略
以《背影》为例浅析经典散文教学的创新
从“文本特质”谈论述类文本教学内容的确定——以《美美与共》为例
同分类资源
更多
[教育学]
努力不是重点,常态化才是
[教育学]
终南文化与关学精神
[教育学]
浅谈小学体育教学中的德育渗透李审见
[教育学]
大数据视野下的高校教育管理发展路径
[教育学]
在语文课堂教学中如何发挥多媒体教学优势
相关关键词
返回顶部