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提升小学语文阅读教学有效性探索与实践
提升小学语文阅读教学有效性探索与实践
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摘要
摘要: 在语文教学当中,阅读教学是主要组成部分,且小学教师开展语文教学活动,也往往是以一定的阅读文本为背景资料,进而激发小学生的语文学习兴趣和积极性,培养小学生的语文阅读能力。本文主要在浅析当前小学语文阅读教学现况的基础上,探索相应有效的阅读教学水平提升方法。
DOI
rdxvv56y4l/4841773
作者
张丽玲
机构地区
滨州经济技术开发区沙河街道百川小学 山东滨州 256600
出处
《中国教工》
2020年13期
关键词
小学
语文
阅读教学
有效性
素养培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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