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小学体育教学的几点心得

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摘要摘要：德智体美劳全面发展是教育部对学生提出的要求，但是现实生活中，应试教育占据着教学主流，人们忽略了素质教育的价值，造成学生“高分值低素质”问题并由此引发了一系列现实问题。基于这一现实，素质教育重新得到重视。本文就以小学体育学科为例，探究教学有效途径，提升学生体育素养。

DOI g4qeg7o748/4859148

作者冯秀妹

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学体育课程教学策略素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）