互动教学从“主动参与”开始

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摘要 课标强调,教学过程是一种师生交流、共同研讨提升的互动过程。实践证明,互动教学活动的基础是培养学生主动参与的意识和能力,我们必须努力夯实这一基础。
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2006年10期
出版日期 2006年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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