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核心素养下初中生物教学思考

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摘要摘要：近年来，我国教育事业发展非常迅速，推动我国整体经济建设的不断进步。随着自然界不断发生变化，人类社会不断发展，生物已成为初中学习必不可少的组成部分。在初中生物的课堂中，教师基于生物的核心素养，怎样让学生认识自然、了解自然就变得非常重要了。如何实现这一教学目的，教师可以通过合理安排教学，改变在传统课堂中的角色，在核心素养下，以学生为主体的教学模式，以最大限度地提升初中生物课堂的效率。

DOI ojzyx1ky45/4886222

作者孙洁

机构地区烟台开发区实验中学山东省烟台市 264006

出处《中国教师》 2020年19期

关键词核心素养初中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）