补充诗词教学与中职生语文素养培养

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摘要 摘要:高教版中职语文教材(基础模块)在每个单元的最后都安排了“课外古代诗词诵读”这个专栏。这种成制式的补充古诗词学习内容,设计和理念上很有深意。名为“课外”,实不课外——教师如何把握这个板块,利用之对中职学生的语文素养进行有效培养,是值得进行专项研究的。教师既要把握好“补充”“拓展”的分寸,又要把其教育价值体现出来。
出处 《中国教师》 2020年16期
出版日期 2020年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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