首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 浅谈多媒体在小学数学教学中的优势

浅谈多媒体在小学数学教学中的优势

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：多媒体教学通过图、文、音、像等信息，形象、具体地传授知识和表现教学内容，并大大扩展时空范围有利于学生接受并将其上长为理性知识。多媒体技术与学科教学整合可以创新教学模式，增大教学容量，突出教学重点，增强学生学习的主动性、自主性，从根本上改变传统的教学观念，优化教与学的过程，培养创新思维实践能力，以及获取信息、传输信息、处理信息的能力，吸引学生的注意力，调动学生学习数学的积极性那么数学课也会变得妙趣横生，产生良好的教学效果。

DOI pd5pvgqmj7/4902747

作者朱毓红

机构地区四川省泸县城北小学四川泸县 646100

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词多媒体小学数学优势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）