小学数学教学中趣味教学法的应用

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摘要 摘要:在这个新时代的背景下,教师一定要去注意,不能做单纯的追求学生的学习成绩。小学生主要接受的是基础知识的教学。所以,小学教师主要进行的还是启蒙教学,在新课标的背景下,教师要做的不仅仅是要学生学习成绩得到提高,更是要求学生在学习的过程中可以提升自己的综合素质和能力。针对于小学生活泼、基础知识并不牢固的特点,让学生在小学的学习阶段可以做到对于学习有兴趣,这样一来,他们就可以高效的学习。在当前的时代背景下,我们的教学目的也就是培养新时代所需要的新型人才,这个时候对于学生的高效教学就显得十分的重要,学生可以花费少量的时间学到最多的知识,并且能够熟练的掌握运用,这才是我们新时代教师的教学目标。
出处 《教育学文摘》 2020年14期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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