新课程改革背景下的农村初中历史教学

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摘要 摘要:新课标倡导,教师在教学开展的过程当中应该积极地追求教学的创新和改革,不应该一味地局限在传统的教育模式和方式上,而是应该真正地带动学生思维、能力的发展,达到理想的课程开展效果。所以,在当前,农村初中教师在开展历史教学的过程当中应该将新课改作为导向追求教学的完善和优化,将历史课程的内涵和价值最大化的凸显出来。
作者 李成
出处 《中国教师》 2020年21期
出版日期 2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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