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学前教育专业实践教学体系的探索与构建

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摘要摘要：在社会快速发展的过程中，教育也产生了许多新的变化。对于应用型本科高校学生教育专业实践教学体系来说，目前的教育教学效果还不够理想，出现了许多教学困境和问题。对此，教师一方面需要关注专业实践教学体系的进一步构建，另一方面需要坚持实事求是的原则，深入分析学前专业教学改革的相关要求。针对具体问题进行具体分析，进而提出相应的解决对策，促进专业实践教学体系的高效构建。

DOI zdlenvzqjl/4916364

作者蒙泽米

机构地区贵州省独山县基长镇基长幼儿园 558202

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词学前教育专业实践教学体系探索与构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）