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《中小学教育》
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2020年23期
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基于初中英语教学中英语词汇教学的思考
基于初中英语教学中英语词汇教学的思考
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摘要
摘要:词汇量掌握是学好英语这门学科的基础,英语的各个部分开展都需要词汇,首先,词汇构成短语,由短语再组成句子,句子才能形成文章,所以在整个英语学习过程中根本离不开词汇的积累和沉淀。本文重点探讨了初中英语教学中英语词汇教学的有效方法,仅供参考。
DOI
zdlem2p2jl/4921440
作者
张麒
机构地区
湖南省慈利县江垭镇中学 42700
出处
《中小学教育》
2020年23期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年23期
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