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浅谈初中数学高效课堂——如何创设初中数学活力课堂

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摘要摘要：学生能不能熟练掌握所学知识跟平时课堂教学的效率有着很大的关系，这对学生的学习来说至关重要。由于目前我国初中课堂教学的效率普遍较低，因此教育界人士一直都很关注创建高效课堂，提高教学质量这个热点。为了使初中数学课堂教学更加适应新课程的要求，提升课堂效率，本人针对初中数学课堂的有效性即如何创设活力课堂进行了一些探索，希望为初中数学高效课堂的教学提供一些拙见。

DOI ldep3g69j3/4921917

作者王艳萍

机构地区北京市第八中学京西校区北京市 102308

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词初中数学，活力课堂，有效性。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）