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浅谈如何有效构建初中数学高效课堂

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摘要摘要：目前，我国初中学生数学学习能力亟待提升，普遍存在思维固化与学习思路缺乏的问题。面对这一情况，教师要在核心素养背景下构建初中数学高效课堂，进而提高教学质量。基于此，本文章对如何有效构建初中数学高效课堂进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ldepl209j3/4959765

作者王永余

机构地区松桃苗族自治县寨英镇中学 554113

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词初中数学高效课堂构建有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）