基于化学核心素养培养的高中化学实验教学

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摘要 摘 要:随着近年来人们对科学教育水平的不断完善,为了提高高中化学教学的质量,要充分利用实验教学的作用。这实验教学在高中化学的学习上,发挥着强有力的作用,所以要在高中教学中充分重视。我们都知道对于高中的化学教学的内容较为晦涩难懂,学生很容易陷入化学学习的死角,而实验教学可以巧妙的将课堂上抽象理论知识与学生们的实践能力充分的结合起来时,死板的知识也可以变得活灵活现,这样可以使学生们更加深刻地学习到化学中的知识。
出处 《中小学教育》 2020年25期
出版日期 2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)