农村初中语文广场课堂教学初探

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摘要 构建农村初中语文广场式的课堂教学是实施语文新课程的有效途径。我们只有全方位、多层次地开放语文课堂教学,把握其广场课堂教学的特点,充分利用语文广场课堂的教学条件,掌握实施过程,采取恰当有效的语文广场教学形式,就能够更好地实现语文新课程的教学目标,提高学生的语文水平。
机构地区 不详
出版日期 2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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