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初中语文课堂教学提问初探

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摘要摘要新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现，有人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师所有教学技能的一个重要组成部分，是教师教学水平的一个体现。本文从正面、反面、侧向、发散等方面来浅谈课堂教学的提问方式。

DOI pj07gv30dy/2967299

作者王国劲

机构地区王国劲（丘北县温浏中学云南丘北县663200）

出处《现代教育科学》 2012年5期

关键词初中语文课堂教学提问

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）