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2020年26期
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浅析问题导学法在初中数学教学中的运用
浅析问题导学法在初中数学教学中的运用
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摘要
摘 要:数学学科是教育中一门相对来说难理解的理科学科,其知识内容大多都复杂难懂,对于学习的学生有着一定的思维要求,如果让一些逻辑思维能力和理解能力较差的学生来学习,可能会有一定的学习难度。因此,数学教师应该在进行数学知识的讲解时同穿插一些有趣的提问,力求提高学生的逻辑理解思维能力。
DOI
g4qgo3kod8/4990296
作者
达瓦江村
机构地区
西藏昌都市察雅县中学854300
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
问题导学法
初中数学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年26期
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