摘要
摘要：随着课程改革和新课程标准的不断发展，对于小学生英语教学的规范化也提出了很多要求，具体落实表现在用书写规范。培养小学生良好的英语书写规范的习惯是非常有必要的，小学英语作为基础学科之一，对于小学生英语素养的培养和学习积极性有着重大的作用。而当前小学英语的教学中往往对书写规范没有提出具体的要求，因此小学生往往忽略了书写规范。在小学的基础中就没有树立起习惯意识，因此对于书写规范存在很多的问题。在这种客观条件下就要求教师要重视书写规范习惯的培养，根据教学内容的发展，从英语字母，句子就开始规范小学生的书写，培养小学生树立起书写规范的意识和习惯。本文旨在以书写规范为切入点来增强学生的书写和表达能力，促进小学英语教育的我持续发展，实现小学生更好地学习，增强英语素养。
出版日期
2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
