首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2020年29期
>
小学五年级语文教学中学生思维的激活
小学五年级语文教学中学生思维的激活
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小學阶段的孩子正处于长身体的过程中, 在初步的成长阶段中, 需要培养孩子的各种文明思想和健康的价值观念, 让孩子从小就有正确的看待世界和事物的观念。小学语文是孩子学习中最基本的一门学科, 教授孩子基本的语文知识, 并在知识的学习中逐渐培养孩子的相关能力, 其中就包括思维能力。思维能力相对于动手实践能力而言, 比较抽象, 培养难度较大, 但是孩子具有较强的思维能力对于孩子理解事物具有很大的帮助作用。
DOI
6jrwlwrq45/5013187
作者
覃孟智
机构地区
广西桂平市石咀镇中心小学高下分校
出处
《中国教工》
2020年29期
关键词
小学
五年级
教学
学生思维
激活
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
覃孟智.
小学五年级语文教学中学生思维的激活
.教育学,2021-01.
2
郑佳丽.
小学五年级语文教学中学生思维的激活研究
.教育学,2020-12.
3
傅春光.
小学五年级语文教学中学生思维的激活研究
.教育学,2021-02.
4
王春芳.
小学五年级语文教学中激活学生思维的策略
.教育学,2021-05.
5
明显莲.
如何在小学五年级语文教学中激活学生思维
.教育学,2021-06.
6
戴敏.
如何在小学五年级语文教学中激活学生思维
.教育学,2021-04.
7
黄飞宜.
小学五年级语文教学中学生创新能力的培养探讨
.教育学,2020-07.
8
税政建.
小学五年级语文教学中学生朗读能力的培养策略分析
.文化科学,2019-02.
9
马龙菲.
浅谈小学五年级语文教学
.教育学原理,2016-05.
10
杨龙升.
小学五年级语文教学实践
.教育学,2020-10.
来源期刊
中国教工
2020年29期
相关推荐
小学五年级语文教学浅谈
小学五年级语文教学浅谈
浅析小学五年级语文作文教学
浅谈小学五年级语文教学探究
小学五年级语文作文教学反思
同分类资源
更多
[教育学]
十二星座不能揭的疮疤
[教育学]
如何培养高一学生英语学科素养的策略研究
[教育学]
更新办学理念 打造优秀学校
[教育学]
农村小学课堂小组合作学习常见问题及解决策略
[教育学]
初中数学教学中分层教学法的运用
相关关键词
小学
五年级
教学
学生思维
激活
返回顶部