摘要
摘要:在小学语文教学中写作是教学重点与难点,学生的写作能力是学生综合文学素养的具体表现,所以如何加强小学语文写作教学就成为了小学语文教师所需要关注的主要问题。而在小学教学阶段,学生的学习兴趣将会直接影响学生的学习有效性,因此趣味性教学法就成为了小学语文写作教学的核心教学方法之一。本文将对趣味性教学法在小学语文写作教学中的应用展开探讨,结合小学生的实际学习特点,提出语文教学趣味化的教学模式,希望可有效提高学生的写作质量。
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)