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《中国教师》
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2020年31期
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浅析幼儿园语言教育中的提问策略
浅析幼儿园语言教育中的提问策略
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摘要
摘要:幼儿园阶段,教师与幼儿沟通互动中语言交流的现象非常普遍,而在对幼儿进行语言教育的过程中,教师需要注重提问的策略,这样才能够有效提升师生互动的效果。同时,教师可以以有效的语言教育,达到良好的提升效果,彰显教育的技巧性,使幼儿语言学习的兴趣可以被极大地激发,语言表达的欲望越来越强,课堂的气氛更加活跃,整个互动气氛也能更加融洽。
DOI
ojny273m4r/5042561
作者
曾学赟
机构地区
重庆省奉节县教委机关幼儿园 404600
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
幼儿园
语言
教育
提问
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2020年31期
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