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2020年31期
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由“听”到“读” ,“悦读”起航——低年级学生课外阅读兴趣培养之我见
由“听”到“读” ,“悦读”起航——低年级学生课外阅读兴趣培养之我见
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摘要
[摘要]《语文课程标准》把课外阅读放到了极其重要的位置,要求“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”低年级是阅读的起步阶段,毋庸置疑,提高学生的阅读兴趣,养成阅读习惯就显得尤为重要,就需要老师一步步把他们引入“悦读”的殿堂。
DOI
n4995mk74y/5042811
作者
朱孟香
机构地区
山东省威海市新苑学校 264200
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
[] 低年级
阅读兴趣
习惯
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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