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2020年31期
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思维导图在初中英语书面表达教学中的应用
思维导图在初中英语书面表达教学中的应用
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摘要
摘要:初中英语相比小学来说,学习难度更大,特别在英语书面表达方面,更看重语言的逻辑性和语法的应用。初中英语的写作教学牵涉了英语词汇的学习、语法的使用和英语逻辑的学习,教学难度较高。所以,为更好提升英语教学质量,老师可以借用思维导图,协助学生在英语宿便表达过程中建立 一个清楚的表达框架,接着使用英语单词和语法加以有关内容的添加和补足。因此,帮助学生记忆单词,学习语法知识,最终提升英语书面表达能力。
DOI
wjvoxyrk47/5043002
作者
代钟毅
机构地区
凤冈县第四中学 564200
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
思维导图
初中英语
书面表达
应用探析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年31期
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