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小学语文阅读教学中口语交际能力的培养

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摘要摘要：小学语文教师在教学时较为注重学生阅读理解能力的培养，忽略了加强学生口语交际能力方面的教学，小学语文教师需要对口语交际能力对学生未来发展的影响作用有充分的了解,并且适时制定相应的教学方案帮助学生提高。本文对在小学语文阅读教学中提高学生口语交际能力的方法进行了深入探究，希望帮助到相关教学工作者。

DOI kd2ymopkj6/5043238

作者王伯英

机构地区黑龙江省五大连池市和平镇中心学校 164199

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词小学语文阅读教学口语交际能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）