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如何在高中数学教学中开展探究性学习

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摘要摘要：数学是一门实用性特别强的学科，但是在教学过程中会显得过于的枯燥，对于心智还没有完全成熟的高中生来说就没有很强烈的学习兴趣。所以教师需要根据高中数学的核心素养来提高课堂教学的质量，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，如此才可以更好的培养学生的探究性学习能力。

DOI 5jo76kozdv/5043512

作者陈晓君

机构地区福建省漳州市第八中学，363000

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词高中数学课堂教学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）