新高考背景下的高中数学教学策略

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摘要 摘要:随着高考改革的贯彻落实,高中数学的教学模式也随着新高考的进行而得到改进。新高考要求学生不仅要掌握数学基础知识,更要求学生拥有解决数学实际问题的创新性思路,培养全面发展的优秀人才。传统的数学教学模式中,学生只能够被动地接受数学知识的传授,无法独立进行知识的学习,限制了学生的学习主动性,教师要改变传统的教学模式,提高学生的自主创新性学习,帮助学生适应新高考,促进素质教育的顺利开展。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)