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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

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摘要摘要：作为小学阶段最为重要的课程之一，小学数学的学习对于学生的发展显得尤为重要。因此，对学生加强数学学科核心素养培养是十分必要的。而核心素养的培养又离不开课程教学内容，所以，要将其有效的与实际教学进行融合，通过课程教学确保学生在学习相应知识的同时核心素养得到培养提升。本文主要通过对小学数学学科的核心素养概念入手，提出了培养学生核心素养的基本路径。

DOI 54kxllk3jk/5049033

作者杨洁文

机构地区小西湖小学江苏省南京市 210006

出处《继续教育》 2020年07期

关键词

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）