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小学数学生活化教学策略

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摘要摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了生活教育理念。受生活教育理念的影响，在组织小学数学教学活动时，教师需要根据教学内容探索多种生活化教学策略，引导学生在生活中学习中学数学。在这篇文章中，笔者将结合自己的教学经验，阐述多样的小学数学生活化教学策略，为一线教师提高开展小学数学生活化教学的借鉴。

DOI 3j7k9o1md1/5061505

作者张颖

机构地区浙江省金华市浦江县岩头镇中心小学 322200

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）