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初中数学课堂教学创新策略

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摘要摘要：数学课堂是思维与智慧不断闪耀的所在，数学课堂中应该是师生思维不断碰撞并闪耀着迷人火花的课堂，在这样的课堂中，学生尽情展示自我，不仅收获新知，更发展能力。为此，就需要我们教师在平时的教学中，善于引导，精于设计，创新教学，不断点燃学生的思维激情，从而让学生在数学课堂中尽情展示。基于此，本文章对初中数学课堂教学创新策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ojnykxxl4r/5064985

作者莫健

机构地区广西桂平市下湾镇第一初级中学 537219

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中数学课堂教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）