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以微课辅助小学数学教学,提高教学有效性

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摘要摘要：微课是近年来新兴的一种教学工具，正在逐渐应用在更多的科目教学上。微课自身具有时间短、针对性强的优点，在小学数学的课堂上可以有效地进行教学，方便学生掌握数学知识的重难点。微课也给教师的教学提供了便利，有效地作为辅助工具来帮助教师进行更好、更高效的教学。本文就如何以微课辅助小学数学的教学及如何提高教学的有效性进行分析。

DOI lde8y2zed3/5069989

作者陈琼芬

机构地区云南省曲靖市宣威市倘塘镇启龙完小 655418

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）