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论初中语文阅读与写作教学的有效整合策略

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摘要摘要：在初中语文教学过程中，阅读教学与写作教学应该是共同进行的，两者的关联非常紧密。学生可以在阅读的过程中开阔学生的视野、增长学生的见识、并汲取大量的知识，从而对世间百态有了更多的认知。而在进行写作时，学生可以运用到阅读时所积累的写作素材、写作手法及表达技巧，进而完成预期的教学效果。因此，在初中语文教学中将阅读与写作教学完美的结合，既能够提高语文教学的效能，又可以提升学生的阅读理解能力，深化学生对阅读内容的理解，进而提高其写作水平，从而完善学生的写作技巧。

DOI lde8o11nd3/5116689

作者林凤玲

机构地区福建省泉州市德化第五中学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词　　初中语文阅读与写作教学有效整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）