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《中国教师》
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2021年02期
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分层教学法在初中化学教学中的应用分析
分层教学法在初中化学教学中的应用分析
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摘要
摘要:伴随着新课程教育的改革,教师在教学中越来越注重学生的主体地位,为了满足学生的个性化学习需求,在教学的过程中应该注意学生的差异性,积极开展分层教学法,从而取得预期的教学效果,实现教学质量的提升。本文首先对分层教学法在初中化学教学中的应用优势进行分析,然后阐述分层教学法在初中化学教学中的应用策略,仅供有关人士参考。
DOI
0dpmpm2wd2/5137745
作者
张岩
机构地区
山东省德州市平原县汇文中学 253113
出处
《中国教师》
2021年02期
关键词
分层教学法
初中化学教学
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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