情境策略在初中英语教学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：基本素养要求学生具备适应未来生活和社会发展的能力和思维能力。初中英语不仅是核心课程，而且还是学生需要掌握的知识和技能。情境是老师创造的一种与学习相关的情境，旨在鼓励学生积极参与课堂教学，老师还要结合教学内容和学生的特点去进行教学。在此基础上，本文从许多方面分析了有效的情境策略在初中教学中的发展，以期为相关教师提供教学参考。