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情境教学在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：初中英语教学到现在还存在许多问题，比如教师的教学方法相对落后，不能充分认识到学生的主体地位，没有秉承以人为本的教育理念。教师的教学方法主要还是以老师为主学生为辅，而没有充分的发挥学生的主观能动性。学生的英语能力停留在书面上，而不能很好的进行表达与应用，不利于学生的长远发展。随着时代的发展，经济的进步，教学方面也应该进行相应的创新，教师在教学中要充分采用情境教学法促进学生英语能力提升，以适应新时代发展。

DOI g4qgv05zd8/5267600

作者张欢欢

机构地区绥中县明水满族乡初级中学 125202

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词情境教学初中英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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