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核心素养视角下高中语文写作教学探究
核心素养视角下高中语文写作教学探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的进行,教师教育的概念已从传统的以教师为中心的教学理念逐渐转变为以学生为中心的教学方法。传统的教学方法主要以教师为主,教师主要采用时间加练习的教学方法来传达知识和学习技能。学生不仅在课堂结束时很难理解,而且他们没有足够的时间去思考和消化课程内容。因此,本文解释了在语文核心素养指导下的高中语文写作课的实践教学。
DOI
rj88qrnpj0/5141582
作者
林立江
机构地区
绍兴市高级中学
出处
《中国教师》
2020年34期
关键词
高中语文
核心素养
语文写作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年34期
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