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情境教学法在初中信息技术课堂中的应用研究

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摘要摘要：随着科技的发展，信息技术已经被纳入教育体系中，但由于教学时间较短，尚未形成完整的教学体系。而情境教学法是教育改革以来，备受瞩目的一种教学方法，对提高教学效率有较大的帮助。对此，教师可以将情境教学法应用在信息技术课堂中，实现互动教学。本文就情景教学法在初中信息技术课堂中的应用展开研究，并提出几点策略。

DOI ojnyonz14r/5211285

作者高凤美

机构地区阜阳市第一初级中学 236000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词情境教学法初中信息技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）