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浅谈幼儿园户外混龄游戏活动

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摘要　　摘要：户外混龄游戏作为一种开放式的教育活动，是对幼儿基本活动的一种拓展和延伸，借助户外混龄游戏，能进一步挖掘幼儿的优势，为幼儿提供更多的可能性，让幼儿接触更多的人群，了解更多的事物，使不同班级、不同年龄的幼儿在相互游戏活动中，相互影响，共同提高。

DOI pj0vo7o0dy/5216675

作者黄艳敏

机构地区隆安县幼儿园广西隆安532799

出处《基础教育课程》 2021年6期

关键词　　幼儿教育户外混龄游戏教育意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）