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浅谈差异性教学在初中体育教学中的应用

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摘要【摘要】差异性教学是新课改倡导的一种新的教学模式，它强调教师在教育过程中，应充分了解学生的这种差异性，以学生为主体，尊重学生的个性差异，在教学目标、教学设计、教学方法以及策略等方面实施有针对性的教学。在初中体育教学中，教师要立足教学实际，结合学生的个体差异，优选有效方法，灵活巧妙地开展差异性教学，从而促进学生的整体发展和身心健康成长。

DOI g4qg9lrzd8/5259272

作者杨军

机构地区陕西省汉中市西乡县高川镇初级中学陕西汉中 723500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词差异性教学初中体育教学目标设计评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）