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差异教学，整体提升——谈初中体育教学中差异性教学的应用

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摘要摘要：在我国现代教育领域的发展中，多种创新、先进的教学理念、教学模式等，被引进到了初中学生的日常学习中，其中，差异性教学这种方式的应用，在当前阶段之中已经十分普及，教师需要明确“差异性教学”这种理念的发展历史，是十分悠久的，在两千多年前的春秋战国时期，这种理念就已经被我国伟大的思想家、教育家孔子，进行了实践应用，即使在当时并没真正形成具体概念，但是这种理念，对于我国教育行业的发展，影响是十分深远的。基于此，本文将以“差异教学，整体提升”为主题，探究初中体育教学中差异性教学这种方式的具体应用。

DOI lj1xqg5r4v/7061968

作者关土偏

机构地区广东省阳江市阳西县第二中学 529800

出处《中国教师》 2023年4期

关键词差异教学体育教学整体提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）